Download Terapia centrada en los esquemas- J.Young.pdf PDF

TitleTerapia centrada en los esquemas- J.Young.pdf
Tags Emotions Depression (Mood) Autosuperación Cognitive Therapy
File Size489.9 KB
Total Pages27
Document Text Contents
Page 14

1414

El ORIGE DE LOS ESQUEMASEl ORIGE DE LOS ESQUEMAS

En relación al origen de los esquemas, Young señala que de acuerdo a su observación hay cincoEn relación al origen de los esquemas, Young señala que de acuerdo a su observación hay cinco

áreas primarias de desarrollo que los niños deben negociar con el ambiente en orden aáreas primarias de desarrollo que los niños deben negociar con el ambiente en orden a

desarrollarse adecuadamente. Young afirma que cuando cualquiera de esas cinco áreas no sondesarrollarse adecuadamente. Young afirma que cuando cualquiera de esas cinco áreas no son

satisfechas, la persona desarrollara dificultades en su funcionamiento en uno o más de los cincosatisfechas, la persona desarrollara dificultades en su funcionamiento en uno o más de los cinco

esquemas dominantes:esquemas dominantes:

1)1) abandono y rechazoabandono y rechazo

2)2)  pobre autonomía y competencia pobre autonomía y competencia

3)3) limites inadecuadoslimites inadecuados

4)4) focalización en los otrosfocalización en los otros

5)5) hipervigilancia e inhibiciónhipervigilancia e inhibición

Cuando los esquemas se desarrollan en la infancia bloquean al niño en uno o más áreas deCuando los esquemas se desarrollan en la infancia bloquean al niño en uno o más áreas de

dominio.dominio.

Young señala que en el origen de los esquemas juega un rol importante la biología y elYoung señala que en el origen de los esquemas juega un rol importante la biología y el

temperamento. Por ejemplo un niño que es especialmente ansioso por naturaleza tendrá mástemperamento. Por ejemplo un niño que es especialmente ansioso por naturaleza tendrá más

dificultades para transitar el proceso de dependencia a autonomía. Similarmente, un niño que esdificultades para transitar el proceso de dependencia a autonomía. Similarmente, un niño que es

tímido estará más predispuesto a desarrollar un esquema de aislamiento. La capacidad del niñotímido estará más predispuesto a desarrollar un esquema de aislamiento. La capacidad del niño

 para negociar  para negociar cada uno cada uno de esas árde esas áreas será en eas será en parte determinada parte determinada por su por su temperamento innato, temperamento innato, enen

combinación con los estilos parentales combinación con los estilos parentales y las influencias sociales a las que ey las influencias sociales a las que este expuesto.ste expuesto.

Similer Documents