Document Text Contents
Page 2
2
TABLA DE CONTENIDO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Contenido del programa de estudio ......................................................................................................... 5
Introducción ................................................................................................................................................. 7
CARTA PRESENTACIÓN .................................................................................................................................. 8
AUTORRETRATO ............................................................................................................................................ 9
DIARIO METACOGNITIVO. .................................................................................................................... 10
Realizar búsqueda en diferentes fuentes sobre la definición de simulación y de conceptos tales
como modelo, proceso, tipos de modelos, sistema de forma individual. ......................................... 13
Mapa conceptual sobre la metodología de la investigación ......................................................... 17
Construir un diagrama con las etapas de un proyecto de simulación .................................. 18
Investigar y describir la estructura y las etapas de un estudio de simulación ................... 19
Buscar y analizar los elementos que constituyen un simulador .................................................. 21
Investigar las ventajas y desventajas de la simulación. ..................................................................... 23
PREGUNTAS ................................................................................................................................................. 26
PROYECTO DE SIMULACIÓN ........................................................................................................................ 31
RESUMEN DE CIERRE UNIDAD I ................................................................................................................... 32
REFLEXIÓN ................................................................................................................................................... 32
Rubrica para portafolio físico ...................................................................................................................... 33
CONCLUSIÓN ............................................................................................................................................... 34
FUENTES DE INFORMACIÓN ........................................................................................................................ 35
Investigar en diferentes fuentes, las características de los números aleatorios y los Pseudoaleatorios y
discutir en el aula. ........................................................................................................................................ 53
Elaborar en equipos, ejercicios de generación de números Pseudoaleatorios para construir el algoritmo y
respectivo programa de computadora. ....................................................................................................... 56
Realizar ejercicios usando las principales pruebas estadísticas de uniformidad, aleatoriedad e
independencia con las series de números generados en la actividad anterior. ......................................... 57
Pruebas estadísticas para los números aleatorios. ................................................................................. 57
Utilizar un software estadístico o construir los algoritmos necesarios para aplicar las pruebas a los
números Pseudoaleatorios generados. ....................................................................................................... 67
Hacer ejercicios manuales aplicando el método de Montecarlo ................................................................ 72
Cuestionario 2 .............................................................................................................................................. 75
RESUMEN DE CIERRE UNIDAD II ....................................................................................................... 79
Reflexión ...................................................................................................................................................... 80
Rubrica para portafolio físico. ..................................................................................................................... 80
Page 190
http://www.google.com.mx/search?tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Ra%C3%BAl+Coss+B%C3%BA%22
http://www.cca.org.mx/cca/cursos/estadistica/html/m7/var_discretas_continuas.htm
http://www.cca.org.mx/cca/cursos/estadistica/html/m7/var_discretas_continuas.htm
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/genetica/Estadistica/estadistica_basica%201.htm
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/genetica/Estadistica/estadistica_basica%201.htm
2
TABLA DE CONTENIDO
ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
Contenido del programa de estudio ......................................................................................................... 5
Introducción ................................................................................................................................................. 7
CARTA PRESENTACIÓN .................................................................................................................................. 8
AUTORRETRATO ............................................................................................................................................ 9
DIARIO METACOGNITIVO. .................................................................................................................... 10
Realizar búsqueda en diferentes fuentes sobre la definición de simulación y de conceptos tales
como modelo, proceso, tipos de modelos, sistema de forma individual. ......................................... 13
Mapa conceptual sobre la metodología de la investigación ......................................................... 17
Construir un diagrama con las etapas de un proyecto de simulación .................................. 18
Investigar y describir la estructura y las etapas de un estudio de simulación ................... 19
Buscar y analizar los elementos que constituyen un simulador .................................................. 21
Investigar las ventajas y desventajas de la simulación. ..................................................................... 23
PREGUNTAS ................................................................................................................................................. 26
PROYECTO DE SIMULACIÓN ........................................................................................................................ 31
RESUMEN DE CIERRE UNIDAD I ................................................................................................................... 32
REFLEXIÓN ................................................................................................................................................... 32
Rubrica para portafolio físico ...................................................................................................................... 33
CONCLUSIÓN ............................................................................................................................................... 34
FUENTES DE INFORMACIÓN ........................................................................................................................ 35
Investigar en diferentes fuentes, las características de los números aleatorios y los Pseudoaleatorios y
discutir en el aula. ........................................................................................................................................ 53
Elaborar en equipos, ejercicios de generación de números Pseudoaleatorios para construir el algoritmo y
respectivo programa de computadora. ....................................................................................................... 56
Realizar ejercicios usando las principales pruebas estadísticas de uniformidad, aleatoriedad e
independencia con las series de números generados en la actividad anterior. ......................................... 57
Pruebas estadísticas para los números aleatorios. ................................................................................. 57
Utilizar un software estadístico o construir los algoritmos necesarios para aplicar las pruebas a los
números Pseudoaleatorios generados. ....................................................................................................... 67
Hacer ejercicios manuales aplicando el método de Montecarlo ................................................................ 72
Cuestionario 2 .............................................................................................................................................. 75
RESUMEN DE CIERRE UNIDAD II ....................................................................................................... 79
Reflexión ...................................................................................................................................................... 80
Rubrica para portafolio físico. ..................................................................................................................... 80
Page 190
http://www.google.com.mx/search?tbo=p&tbm=bks&q=inauthor:%22Ra%C3%BAl+Coss+B%C3%BA%22
http://www.cca.org.mx/cca/cursos/estadistica/html/m7/var_discretas_continuas.htm
http://www.cca.org.mx/cca/cursos/estadistica/html/m7/var_discretas_continuas.htm
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/genetica/Estadistica/estadistica_basica%201.htm
http://pendientedemigracion.ucm.es/info/genetica/Estadistica/estadistica_basica%201.htm
