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                            ESCUELA PROFESIONAL DE TRABAJO SOCIAL
                        
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Universidad Nacional del Altiplano- Puno
FACULTAD DE TRABAJO SOCIAL

e) El rendimiento está relacionado a propósitos de carácter ético que

incluye expectativas económicas, lo cual hace necesario un tipo de

rendimiento en función al modelo social vigente.

III.2.9.EL RENDIMIENTO ACADÉMICO EN LAS UNIVERSIDADES

En consonancia con esa caracterización y en directa relación con los

propósitos de la investigación, es necesario conceptuar el rendimiento

académico. Para ello se requiere previamente considerar dos aspectos

básicos del rendimiento: el proceso de aprendizaje y la evaluación de

dicho aprendizaje. El proceso de aprendizaje no será abordado en este

estudio. Sobre la evaluación académica hay una variedad de postulados

que pueden agruparse en dos categorías: aquellos dirigidos a la

consecución de un valor numérico (u otro) y aquellos encaminados a

propiciar la comprensión en términos de utilizar también la evaluación

como parte del aprendizaje. En el presente trabajo interesa la primera

categoría, que se expresa en los calificativos universitarios. Las

calificaciones son las notas o expresiones cuantitativas o cualitativas con

las que se valora o mide el nivel del rendimiento académico en los

estudiantes.

III.2.10. RENDIMIENTO ACADEMICO EN ESTUDIANTES

UNIVERSITARIOS.

El rendimiento académico de los estudiantes universitarios constituye un

factor imprescindible y fundamental para la valoración de la calidad

educativa en la enseñanza superior, debido a que es un indicador que

permite una aproximación a la realidad educativa.

(Dias,Peio,Arias,Escuadero,Rodriguez,Vidal,2002).

El rendimiento académico es la suma de diferentes y complejos factores

que actúan en la persona que aprende ,y ha sido definido con un valor

atribuido al logro del estudiante en las tareas acdemicas.se mide mediante

las calificaciones obtenidas, con una valoración cuantitativa, cuyos

resultados muestran las materias ganadas o perdidas, la deserción y el

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