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NTICx – Ciclo lectivo 2013  Pág. 68

ACTIVIDAD Nº 35: Utilizamos cartas personalizadas como
medio de comunicación.

En algún momento, ante algún acontecimiento o pedido, tendremos que escribir el mismo

modelo de carta, sobre, etiqueta o diploma a varios destinatarios. Esta tarea en el procesador

de textos se denomina Combinar correspondencia.

La combinación de archivos para crear correspondencia consiste en relacionar un documento

principal, que contiene el texto común a todos los documentos, con una base de datos, que

almacena información que varía de un documento a otro.

De esta manera, se genera automáticamente tantos documentos o impresiones distintas como

destinatarios tenga la base de datos, sin necesidad de tipear cada documento.

Consigna: Escribe el siguiente modelo de carta para ser enviado a los padres

de diez alumnos. Utiliza la herramienta COMBINAR CORRESPONDENCIA.

Nombre del colegio (también puedes incluir el logo de la institución)

Dirección– Localidad

Teléfono– Correo electrónico

Buenos Aires, 12 de marzo de 2013

Estimados padres:

El día 24 del corriente mes, los alumnos de 4º año Secundaria de nuestro

colegio participarán de una jornada de arte moderno a realizarse en el colegio

San Benito, Lima 1440 Capital Federal.

La misma tendrá lugar en el horario habitual de clases, motivo por el cual

solicitamos su autorización para que su hijo ______________________ concurra a

tal evento.

A continuación se detalla una lista de materiales con los cuales cada

alumno deberá contar ese día para la realización del trabajo: tijeras, acuarelas,

pinceles, papel de calcar, lápices, marcadores y regla.

Esta autorización deberá ser entregada en dirección antes del día 18 del

corriente mes. Sin otro particular los saluda muy atentamente.

Patricia Salaverri

Docente de Plástica

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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

ANDRADA, Ana María (2010), NTICx, Editorial Maipue, Buenos Aires

AZINIAN, Herminia (2009), Las tecnologías de la información y la comunicación en

las prácticas pedagógicas, Ediciones Novedades Educativas, Buenos Aires

CARRUELO, Rubén (2011), NTICx Integración de la Informática en el aula, Edito-

rial Alfaomega Grupo Editor, Buenos Aires

CONSTANTINO, Gustavo (2008), Tecnologías de la Información y la Comunica-

ción, Ediciones Aula Taller, Buenos Aires

LIBEDINSKY, Marta (2012), Actividades escolares con TIC, Ediciones Novedades

Educativas, Buenos Aires

REFERENCIAS WEBGRÁFICAS

Con vos en la Web, Disponible en línea en: http://www.convosenlaweb.gob.ar/

El portal educativo del Estado argentino, Disponible en línea en:

http://www.educ.ar/

EDUCARED Fundación Telefónica, Disponible en línea en:

http://www.educared.org/

SOFTWARES UTILIZADOS

Procesador de textos Microsoft Word

Publicaciones con Microsoft Publisher

Presentaciones con Microsoft Power Point

Planilla de cálculo Microsoft Excel

Organización de la información con el Explorador

de Windows

Compresores (Win Zip Win Rar)

Conversor de archivos PDF Creator

Cmap Tools

Editor de imágenes GIMP

Herramientas colaborativas de la Web 2.0 (Slideshare, Slideboom, Google Docs, Wi-

kispaces, Tagxedo, Wordle, Blogger, Glogster, Prezi, Smile Box, entre otros)

http://www.convosenlaweb.gob.ar/
http://www.educ.ar/
http://www.educared.org/

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